Ziel: Zu lernen, wie chemische Energie in elektrische Energie umgewandelt wird, unter Verwendung von Kartoffeln als Stromquelle.Materialien: Frische Kartoffeln – Kupferstreifen – Zinkstreifen – kleine LED – Anschlusskabel mit Clips – Schutzbrille.Durchführung: Stecke einen Kupferstreifen in die Kart......

Ziel: Beobachtung der ungeschlechtlichen Vermehrung bei Erdbeerpflanzen durch Ausläufer und verstehen, wie eine Pflanze eine neue Kopie ohne Samen erzeugen kann.Materialien: Gesunde Erdbeerpflanze – Topf mit feuchter Erde – Wasser.Durchführung: Beobachte die Mutterpflanze und ihre Teile. Nimm einen......

Ziel: Untersuchung des Einflusses der Masse des gelösten Stoffes auf die Temperaturänderung beim Lösen.Materialien: Festes Lithiumchlorid (LiCl) – destilliertes Wasser – Becherglas – Thermometer – Feinwaage – Rührstab – Stoppuhr.Durchführung: Vier identische Reagenzgläser vorbereiten und in ein Reag......

Ziel Untersuchung der Auswirkung von Kraft und Masse auf die Beschleunigung und Überprüfung des zweiten Newtonschen Gesetzes F=maF=maF=maMaterialien Kleiner Wagen mit Rädern _ verstellbare Rampe _ Gummibänder _ 1–3 Wagen zur Änderung der Masse _ Klebeband oder Bewegungssensor mit Computer _ Seitenba......

Ziel: Nachweis, dass einige chemische Reaktionen mit der Freisetzung von Wärmeenergie verbunden sind, was zu einer Erhöhung der Umgebungstemperatur führt.Materialien: Verdünnte Salzsäure – Magnesiumband – Natriumhydroxidlösung – Natriumcarbonat – Polystyrolbecher – Glasstab – Thermometer.Durchführun......

Ziel: Vergleich der Menge an Wärmeenergie, die bei der Verbrennung von Fetten und Kohlenhydraten freigesetzt wird.Geräte: Reagenzglas - Verbrennungslöffel - Bunsenbrenner - Feinwaage - Thermometer - Wasser - Probe von weißem Zucker (Kohlenhydrat) - Probe von reinem Pflanzenöl (Fett)Schritte: Eine ge......

Ziel: Untersuchung chemischer Reaktionen, die Wärmeenergie aus der Umgebung aufnehmen und dadurch eine Temperaturabnahme verursachen.Werkzeuge: Bariumhydroxid - Ammoniumchlorid - Natriumhydrogencarbonat - Verdünnte Säure - Calciumcarbonat - Glaskolben - Isolierter Becher - Thermometer - WärmequelleS......

Ziel: Den Unterschied zwischen hydratisierten und wasserfreien Salzen erkennen und die Wirkung von Wasserzugabe und Erhitzen untersuchen.Materialien: Wasserfreies Kupfersulfat (CuSO₄) – Wasserfreies Cobaltchlorid (CoCl₂) – Destilliertes Wasser – Tropfpipette – Reagenzgläser – Wärmequelle (Bunsenbren......

Ziel: Darstellung der Umwandlung von kinetischer Energie des Wassers in mechanische Energie durch ein einfaches Wasserradmodell.Materialien: Weiße Styroporkugel – vier Plastiklöffel – Zahnstocher – drei Holzstäbe – Behälter – Kanne.Durchführung: Die Löffel an der Styroporkugel befestigen, um die Tur......

Ziel: Nachweis, dass ausgeatmete Luft mehr Kohlendioxid enthält als eingeatmete Luft.Geräte: Zwei große Siederohr-Reagenzgläser (A und B) - Kleine Menge klares Kalkwasser in jedem Rohr - Mundstück mit Einwegventilen - VerbindungsschläucheSchritte: Gib gleiche Mengen klares Kalkwasser in die beiden R......

Ziel: Nachweis, dass Sauerstoffgas für die Verbrennung wesentlich ist, und Untersuchung der Wirkung seiner Konzentration auf die Geschwindigkeit und Intensität der Verbrennung.Geräte: Paraffinkerze _ Glasglocke _ Stück Stahlwolle _ Kolben mit reinem Sauerstoffgas _ StreichhölzerSchritte: Zünde die P......

Ziel Die Rolle von Fetten bei der Verringerung des Wärmeverlusts erklären und zeigen, dass sie als Wärmeisolator wirken, der die Körpertemperatur aufrechterhält.Geräte Pflanzliche Fette - Doppelwandiger Plastikbeutel - Plastikbeutel ohne Fett - Schale mit Eiswasser - ThermometerSchritte Gib die pfla......

Ziel: Untersuchung der verschiedenen Gewebe im Pflanzenstängel (Xylem – Phloem – Rinde – Mark) und Verwendung der Differenzialfärbung Toluidinblau O zur Unterscheidung unter dem Mikroskop.Geräte: Frischer Pflanzenstängel _ Rasierklingen _ Pinzette _ Objektträger und Deckgläser _ Destilliertes Wasser......

Ziel: Zu zeigen, dass ein Körper in Ruhe oder in gleichförmiger geradliniger Bewegung bleibt, solange keine äußere Kraft auf ihn wirkt.Geräte: Kleiner Wagen _ Kleine Kugel oder Objekt auf dem Wagen _ Ebene FlächeSchritte: Lege die Kugel auf den ruhenden Wagen. Versuche, den Wagen langsam zu ziehen o......

Ziel: Die Struktur des Ohrs (Außenohr, Mittelohr, Innenohr) kennenlernen und verstehen, wie Schall darin übertragen wird, bis er den Hörnerv erreicht.Materialien: Bild oder Modell des OhrsSchritte: Betrachten Sie das gezeigte Bild. Identifizieren Sie die Teile des Ohrs.Beobachtung:Das Außenohr (Ohrm......

Ziel: Den Aufbau des Auges und die Bildentstehung verstehen.Materialien: Tierauge _ Skalpell _ Schere _ Pinzette _ Handschuhe _ SchaleSchritte: Betrachten Sie das äußere Auge. Untersuchen Sie die inneren Teile.Beobachtung: Das Auge besteht aus Teilen wie Hornhaut, Linse und Netzhaut.Schlussfolgerung......

Ziel: Die Entwicklung von Schreiben und Technologie im Laufe der Zeit verstehen.Materialien: Bilder von alten und modernen KommunikationsmittelnSchritte: Betrachten Sie die Bilder. Ordnen Sie sie von alt nach neu.Beobachtung: Werkzeuge entwickeln sich und werden einfacher und schneller.Schlussfolger......

Ziel: Die Bewegung eines Körpers auf einer Kreisbahn beschreiben. Das Konzept der Zentripetalkraft verstehen.Materialien: Tennisball _ Schnur ca. 120 cmSchritte: Befestigen Sie den Ball an einem Ende der Schnur. Halten Sie das andere Ende so، dass der Abstand (r) den Radius darstellt. Drehen Sie den......

Eine Aktivität zur Identifizierung von Primär- und Sekundärquellen.

"Ein Experiment zur Untersuchung, wie verschiedene Materialien Licht durchlassen, indem beobachtet wird, was durch ein Rohr zu sehen ist, wenn es mit unterschiedlichen Materialien bedeckt wird. Dabei wird festgestellt, dass Materialien je nach Lichtdurchlässigkeit opak, transluzent oder transparent......