التمثيل البياني للحركة الاهتزازيةالكلمات المفتاحية (عربي): الحركة الاهتزازية – التمثيل البياني – الزمن – السعة – التردد

الوحدة الأولى: الحركة الدورية.الدرس الثاني: الحركة الموجية.الكلمات المفتاحية (عربي): الحركة الموجية – الأمواج – الاهتزاز – الطاقة – الانتشار

الهدفدراسة العلاقة بين درجة الصوت و تردد مصدرهالمواد والأدوات كتاب كبير الحجم - شريط من المطاط  قلمانالخطواتاربط شريط المطاط حول الكتاب وضع القلمين أسفل الشريط بالقرب من طرفي الكتاباضغط بسبابة اليد اليسرى على الشريط على مسافة صغيرة من أحد القلمين، ثم حرك هذا الجزء من الشريط بسبابة الي......

الوحدة الثانية: الصوت والضوء.الدرس الأول: خصائص الموجات الصوتية.الكلمات المفتاحية (عربي): الصوت – الكثافة – شدة الصوت – انتشار الموجات – الوسط

الوحدة الثانية: الصوت والضوء.الدرس الأول: خصائص الموجات الصوتية.الكلمات المفتاحية (عربي): عجلة سافار – القوة المركزية – التسارع – الحركة الدائرية

الهدف من التجربةقياس وزن جسم باستخدام الميزان الزنبركيالأدواتميزان زنبركي- الجسم المراد قياس وزنه (كيس رمل) – حامل ثلاثيالخطوات١. مرحبًا بك سوف تقوم الآن بإجراء تجربة توضح كيف يمكن قياس وزن جسم باستخدام الميزان الزنبركي، اطلع على الإطار النظري في سبورة المعمل ثم احضر الأدوات إلى منضدة المعمل.٢. علق......

الوحدة الأولى: الحركة الدورية.الدرس الاول: الحركة الهتزازية.الكلمات المفتاحية (عربي): الحركة الاهتزازية – الذبذبات – التردد – السعة – الزمن الدوري

:الكلمات المفتاحية الموجات المستعرضة – الاهتزاز – السعة – القمة – القاع

إثبات قانون الروافع باستخدام ميزان زنبركيالكلمات المفتاحية (عربي): الروافع – الميزان الزنبركي – القوة – الذراع – الارتكاز

ما الذي يسبب التأرجح؟

:الكلمات المفتاحية الموجات – نابض – الاهتزاز – الطاقة – الانتشار

قياس الطول الموجيالطول الموجي – الموجات – التردد – الاهتزاز – سرعة الموجة – الفيزياء الموجية

:الهدفملاحظة كيفية انتقال الموجات في الماء ودراسة تأثير العمق على سرعة واتجاه الموجة:الأدواتصينية – ماء – مسطرة – قرص:الخطواتأحضر صينية مقاومة للماء وضع فيها ماء بارتفاع حوالي 1 سمارفع أحد أطراف الصينية قليلًا ثم اتركه يسقط بلطف لتوليد موجةغيّر عمق الماء ولاحظ كيف تتغيّر سرعة وانتقال الموجة:الملاحظة......

:الهدف التحقق من أن الصوت يحتاج إلى وسط مادي لينتقل، وأن الأوساط الصلبة تنقل الصوت بكفاءة أكبر من الهواء:الأدوات كوبان _ شيء حاد لعمل ثقب _ خيط طويل:الخطوات قم بعمل ثقب صغير في قاع كل كوب مرر طرفي الخيط عبر الثقبين وقم بربط عقدة داخل كل كوب لتثبيت الخيط قف أنت وشريكك بعيداً عن بعضكما، واسحبا الخيط م......

:الهدف فهم كيف ينعكس الصوت عند اصطدامه بسطح عاكس:الأدوات مصدر صوت – أنابيب كرتونية – سطح عاكس صلب – حاجز مانع للصوت – ورقة:الخطوات ضع مصدر الصوت داخل الأنبوب الأول ووجهه نحو السطح العاكس حرّك الأنبوب الثاني حتى تصل إلى الموضع الذي يُسمع فيه الصوت بأعلى شدة ممكنة، ثم سجّل هذه الزاوية على الورقة جرّب......

:الهدف استكشاف قدرة المواد المختلفة على عزل وتخفيف الصوت من خلال مقارنة مستوى الصوت بعد عزله باستخدام أنواع متعددة من المواد:الأدوات مواد عازلة مختلفة (مثل الورق، الفقاعات الهوائية، البطانية) مصدر صوتي صندوق بغطاء مقياس مستوى الصوت:الخطوات ضع مصدر الصوت داخل الصندوق املأ الصندوق بإحدى المواد العازلة......

:الهدف فهم مبدأ تحديد الموقع بالصدى من خلال استخدام الضوء والمرآة لتمثيل طريقة الخفافيش والدلافين في تحديد مواقع الأجسام:الأدوات مرآة مستوية صغيرة _ مصدر ضوء _ قطعة من الكرتون _ أربع دعامات صغيرة لرفع الكرتون فوق المرآة:الخطوات ضع المرآة عموديًا على الطاولة غطِّ المرآة بقطعة من الكرتون وثبّت الكرتون......

توضح هذه التجربة كيف ينتج الصوت من اهتزاز الأجسام، حيث يُظهر الشريط المطاطي كيف تؤثر شدة الشد وطوله على درجة الصوت الصادر.