:الهدف من التجربة الكشف عن وجود غاز ثاني أكسيد الكربون أثناء تنفس النباتات:أدوات التجربة – بذور فول......
علوم
:الهدف من التجربة الكشف عن وجود غاز ثاني أكسيد الكربون أثناء تنفس النباتات:أدوات التجربة – بذور فول – برطمان – بخاخ ماء – قطن – أنبوبة اختبار بها ماء جير رائقأنبوب بلاستيك للتوصيل – صلصال:خطوات التجربة .رش الماء على القطنة باستخدام بخاخ الماء -.ضع بذور الفول على القطنة المبللة وأغلق البرط......
:الكلمات المفتاحية النتح – صعود الماء – النباتات – الأوعية الناقلة – الضغط الجذري
الاحياء
:الكلمات المفتاحية النتح – صعود الماء – النباتات – الأوعية الناقلة – الضغط الجذري
:الكلمات المفتاحية الضوء – النباتات – البناء الضوئي – النمو – الطاقة
علوم
:الكلمات المفتاحية الضوء – النباتات – البناء الضوئي – النمو – الطاقة
:الكلمات المفتاحية التربة – النباتات – النمو – الاحتياجات – الماء
علوم
:الكلمات المفتاحية التربة – النباتات – النمو – الاحتياجات – الماء
:الكلمات المفتاحية انتقال الماء – النبات – الجذور – الأوعية الناقلة – النتح
علوم
:الكلمات المفتاحية انتقال الماء – النبات – الجذور – الأوعية الناقلة – النتح
تأثير الضوء على ظهور الكلوروفيل في بعض النباتات الكلمات المفتاحية (عربي): الكلوروفيل – الضوء – البن......
الاحياء
تأثير الضوء على ظهور الكلوروفيل في بعض النباتات الكلمات المفتاحية (عربي): الكلوروفيل – الضوء – البناء الضوئي – النباتات – الصبغات
الهدف:اكتشاف كيفية تأثير نسبة الماء في النبات على وزنها.المواد والأدوات:ميزان ذو كفتين - تفاح - ساعة......
علوم
الهدف:اكتشاف كيفية تأثير نسبة الماء في النبات على وزنها.المواد والأدوات:ميزان ذو كفتين - تفاح - ساعة إيقاف - فراولة - برتقال الخطوات:1- قس كتلة بعض شرائحِ التفاحِ باستخدام الميزان ذا الكفَّتين.2- ضع شرائح التفاح في طبق، و أتركها لتجف تمامًا، ثمَّ أَزْنُها.3- أحسبُ الفرق بين الكتلتين.4- كرر ما ق......
الكلمات المفتاحية: التربة – نمو النبات – الطمي – الرمل – الطين – الدبال
علوم
الكلمات المفتاحية: التربة – نمو النبات – الطمي – الرمل – الطين – الدبال
:الهدف تحديد تأثير كميات مختلفة من الماء على نمو وبقاء النباتات:الأدوات مجموعات من النباتات الصغيرة......
الكائنات الحية
:الهدف تحديد تأثير كميات مختلفة من الماء على نمو وبقاء النباتات:الأدوات مجموعات من النباتات الصغيرة المتماثلة _ إبريق سقي:الخطوات قسم النباتات إلى ثلاث مجموعات متساوية في العدد والحجم المجموعة الأولى: أعطِها كمية كبيرة من الماء يوميًا المجموعة الثانية: أعطِها كمية قليلة من الماء يوميًا المجموعة الثا......
الهدفالكشف عن كيفية عمل البناء الضوئي والتنفس الخلوي معاً في النظام البيئيالمواد والأدواتمحلول برومو......
الأحياء
الهدفالكشف عن كيفية عمل البناء الضوئي والتنفس الخلوي معاً في النظام البيئيالمواد والأدواتمحلول بروموثيمول الأزرق (BTB) - كأس زجاجي - أنابيب اختبار - ورق الألومنيوم - نبات مائيالخطواتضع كمية من محلول بروموثيمول الأزرق (BTB) إلى كأس زجاجي باستخدام الماصةانفخ في المحلول برفق حتى يتحول إلى اللون الأصفرض......
الهدف.قياس كمية الماء الذي تمتصه الحزازياتالمواد والأدوات.كأس زجاجي - ماء - خيط - نبات حزازيات ......
علوم
الهدف.قياس كمية الماء الذي تمتصه الحزازياتالمواد والأدوات.كأس زجاجي - ماء - خيط - نبات حزازيات - ميزان - ساعة إيقاف - ماسكالخطوات1. ضع كمية من نبات حزازي على قطعة من القماش الرقيق ثم اربطها على هيئة كرة.2. قس كتلة كرة القماش ال......
الخلية الحيوانية والنباتية تحت المجهرالكلمات المفتاحية (عربي): الخلية الحيوانية – الخلية النباتية –......
علوم
الخلية الحيوانية والنباتية تحت المجهرالكلمات المفتاحية (عربي): الخلية الحيوانية – الخلية النباتية – المجهر – النواة – العضيات
:الهدفتوضيح ما العوامل التي تؤثر في عملية البناء الضوئي:المواد والأدواتكأس زجاجي - قمع زجاجي - أنبوب......
العلوم
:الهدفتوضيح ما العوامل التي تؤثر في عملية البناء الضوئي:المواد والأدواتكأس زجاجي - قمع زجاجي - أنبوبة اختبار نبات مائي - بيكربونات الصوديوم مصدر ضوئي:الخطواتاملأ الكأس بالماء ضع كمية من بيكربونات الصوديوم في الماءضع النبات المائي في الكأس ونكس فوقه القمع الزجاجياملأ انبوبة اختبا......
:الكلمات المفتاحية التكيف – الحيوانات – النباتات – البيئة – البقاء – الصفات التركيبية والسلوكية
علوم
:الكلمات المفتاحية التكيف – الحيوانات – النباتات – البيئة – البقاء – الصفات التركيبية والسلوكية
كيف تحافظ على الازهار المقطوفة نضرة؟الأزهار – النضارة – الماء – الامتصاص – الغذاء
الأحياء
كيف تحافظ على الازهار المقطوفة نضرة؟الأزهار – النضارة – الماء – الامتصاص – الغذاء
:الكلمات المفتاحية الكرنب الأحمر – الدليل اللوني – الأس الهيدروجيني – الأحماض – القواعد
علوم
:الكلمات المفتاحية الكرنب الأحمر – الدليل اللوني – الأس الهيدروجيني – الأحماض – القواعد
:الكلمات المفتاحية الكلوروفيل – امتصاص الضوء – البناء الضوئي – الصبغات
علوم
:الكلمات المفتاحية الكلوروفيل – امتصاص الضوء – البناء الضوئي – الصبغات
:الكلمات المفتاحية التبادل الغازي – الثغور – الأكسجين – ثاني أكسيد الكربون
علوم
:الكلمات المفتاحية التبادل الغازي – الثغور – الأكسجين – ثاني أكسيد الكربون
:الكلمات المفتاحية مراحل الحياة – الإنسان – النبات – الحيوان – النمو
اكتشف
:الكلمات المفتاحية مراحل الحياة – الإنسان – النبات – الحيوان – النمو
:الكلمات المفتاحية النشا – البناء الضوئي – الضوء – الكلوروفيل – سكر الجلوكوز
علوم
:الكلمات المفتاحية النشا – البناء الضوئي – الضوء – الكلوروفيل – سكر الجلوكوز
:الهدف التعرف على أهمية الضوء لنمو النبات:الأدوات نباتان _ صندوق:الخطوات ضع أحد النباتين في مكان مضي......
الكائنات الحية
:الهدف التعرف على أهمية الضوء لنمو النبات:الأدوات نباتان _ صندوق:الخطوات ضع أحد النباتين في مكان مضيء غطِّ النبات الآخر بصندوق ليمنع عنه الضوء اترك النباتين لعدة أيام ولاحظ الفرق بينهما:الملاحظة النبات الذي حصل على الضوء ظل أخضر ونموه جيد أما النبات المغطى بالصندوق أصبح لونه باهت وضعيف:الاستنتاج يحت......
:الهدف معرفة العوامل التي تؤثر في إنبات البذور مثل الماء ودرجة الحرارة، وتحديد الظروف المثلى التي تس......
الطاقة والغذاء
:الهدف معرفة العوامل التي تؤثر في إنبات البذور مثل الماء ودرجة الحرارة، وتحديد الظروف المثلى التي تساعد على الإنبات:الأدوات بذور – أوعية زجاجية شفافة مملوءة بالتربة – ماء:الخطوات ضع عددًا متساويًا من البذور داخل كل وعاء بحيث تكون ملاصقة للزجاج رطّب التربة في ثلاثة أوعية واترك الرابع جافًا ضع وعاء ال......
:الهدف. التعرّف على تأثير كمية السماد على معدل نمو النبات:الأدوات .نبات عدس مائي – أطباق بتري – محلو......
الأحياء
:الهدف. التعرّف على تأثير كمية السماد على معدل نمو النبات:الأدوات .نبات عدس مائي – أطباق بتري – محلول سماد – ماء:الخطوات .ضع كمية متساوية من الماء في أربع أطباق بتري. أضف إلى الأطباق كميات مختلفة من محلول السماد .الطبق الأول: بدون سماد – الطبق الثاني: 0.5 مل سماد – الطبق الثالث: 1 مل سماد – الطبق ال......
:الهدف التعرّف على مراحل دورة حياة النباتات من البذرة حتى إنتاج بذور جديدة:الأدوات بذرة واحدة _ أصيص......
اكتشف
:الهدف التعرّف على مراحل دورة حياة النباتات من البذرة حتى إنتاج بذور جديدة:الأدوات بذرة واحدة _ أصيص يحتوي على تربة _ ماء:الخطوات ضع البذرة في التربة داخل الأصيص وسقها بالماء لاحظ إنبات البذرة وتحولها إلى نبتة صغيرة استمر في الري حتى تنمو النبتة وتُكوّن أزهارًا تتكوّن الثمار التي تحتوي على بذور جديد......
:الهدف معرفة كيف يؤثر التنفس والتمثيل الضوئي على تركيز ثاني أكسيد الكربون:الأدوات أنابيب اختبار –......
الأحياء
:الهدف معرفة كيف يؤثر التنفس والتمثيل الضوئي على تركيز ثاني أكسيد الكربون:الأدوات أنابيب اختبار – حامل – سدادات مطاطية – منصات معدنية مثقبة – قطع صغيرة من النبات المائي – بعض الحيوانات الصغيرة مثل اليرقات (يرقات الذباب) – ملاقط حادة – ورق أسود – شريط لاصق – محلول مؤشر بيكربونات الهيدروجين:الخطوات......
:الكلمات المفتاحية الانتحاء – استجابة النبات – الضوء – الجاذبية – النمو – الساق – الجذر
الكيمياء
:الكلمات المفتاحية الانتحاء – استجابة النبات – الضوء – الجاذبية – النمو – الساق – الجذر
:الكلمات المفتاحية مكوّنات التربة – أنواع التربة – خصائص التربة – نمو النباتات – التربة والرطوبة – ا......
الأحياء
:الكلمات المفتاحية مكوّنات التربة – أنواع التربة – خصائص التربة – نمو النباتات – التربة والرطوبة – المواد العضوية
:الكلمات المفتاحية التمثيل الضوئي – شدة الضوء – النباتات – الأكسجين – الكلوروفيل
التمثيل الضوئي ودورة الكربون
:الكلمات المفتاحية التمثيل الضوئي – شدة الضوء – النباتات – الأكسجين – الكلوروفيل
:الهدفإثبات أن الكائنات الحية تقوم بعملية التنفس، وأن هذه العملية تطلق طاقة على شكل حرارة .:الأدوات......
الأحياء
:الهدفإثبات أن الكائنات الحية تقوم بعملية التنفس، وأن هذه العملية تطلق طاقة على شكل حرارة .:الأدوات ميزان حرارة - قطن صوفي - دورقين - مادة عازلة - بعض بذور البازلاء الميتة - بعض بذور البازلاء الحية :الخطواتانقع بذور البازلاء الحية لمدة ساعة ضع البذور الحية المنبتة في الدورق الأول ضع البذور الميتة في......
انتقال المواد إلى داخل الخلايا وخارجها
:الهدف دراسة تأثير اختلاف تركيز محلول السكروز على كتلة وملمس أنسجة البطاطس، وفهم حركة الماء عبر الأغ......
انتقال المواد إلى داخل الخلايا وخارجها
:الهدف دراسة تأثير اختلاف تركيز محلول السكروز على كتلة وملمس أنسجة البطاطس، وفهم حركة الماء عبر الأغشية شبه المنفذة عن طريق الأسموزية:الأدوات بطاطس كبيرة – مثقاب فلين – قلم لدفع الأسطوانات – 6 أنابيب اختبار – حامل أنابيب – محاليل سكروز بتراكيز مختلفة (0.0، 0.2، 0.4، 0.6، 0.8، 1.0 مول/دسم³) – ميزان –......
انتقال المواد إلى داخل الخلايا وخارجها
:الهدف معرفة تأثير الماء ومحلول السكر على طول وملمس أسطوانات البطاطس بعد الغمر.:الأدوات بطاطس كبيرة......
انتقال المواد إلى داخل الخلايا وخارجها
:الهدف معرفة تأثير الماء ومحلول السكر على طول وملمس أسطوانات البطاطس بعد الغمر.:الأدوات بطاطس كبيرة - مثقاب فلين - قلم لدفع الأسطوانات - أنبوبان اختبار - محلول سكر 20% - ماء:الخطوات استخرج عدة أسطوانات من البطاطس باستخدام المثقاب والقلم، واختر أطول اثنتين وقطعها بنفس الطول وسجل الطول، لاحظ الشكل وال......
:الهدف التعرّف على أجزاء البذور ومقارنة بذور ذات فلقتين وبذور ذات فلقة واحدة :الأدوات عينات من بذور......
علوم
:الهدف التعرّف على أجزاء البذور ومقارنة بذور ذات فلقتين وبذور ذات فلقة واحدة :الأدوات عينات من بذور منقوعة (مثل: الفول والذرة) _ أطباق _ عدسة مكبرة:الخطواتافحص بذور الفول والذرة باستخدام العدسة المكبرة، ولاحظ الأجزاء المختلفة لكل بذرةحدّد نوع كل بذرة من حيث عدد الفلقات :الملاحظةعند فحص بذرة الف......
:الهدف ملاحظة التكاثر اللاجنسي في نبات الفراولة عبر الساق الجارية ومعرفة كيف يمكن للنبات أن يكون نسخ......
الأحياء
:الهدف ملاحظة التكاثر اللاجنسي في نبات الفراولة عبر الساق الجارية ومعرفة كيف يمكن للنبات أن يكون نسخة جديدة من نفسه بدون بذور:الأدوات نبات فراولة سليم – أصيص به تربة رطبة – ماء:الخطوات نلاحظ النبات الأم وأجزاؤه نأخذ ساق جارية طويلة وصحية من النبات الأم نغرس طرف الساق في التربة نروي التربة بانتظام نل......